La materia de Procesos de alfabetización incial me brindó conocimientos acerca de la manera en que se desarrollan as estructuras cognitivas que ayudan al alumno a adquirir destrezas para la lectoescritura; observamos la postura de diversos autores como Ferreiro principalmente, quien nos menciona que la alfabetización está presenta en todo momento en la vida del alumno.
me interesó mucho que también se abordaran problemáticas cognitivas que pudiera presentar el alumno en el proceso de alfabetización inicial, ya que no sólo se trata de cuestiones motrices, sino que el proceso engloba estas dos problemáticas.
pero no sólo se trata de que el alumno aprenda utilizando un método, sino que se motive al alumno a través de medios audiovisuales como lo muestro e este blogg. La incorporación de las TIC en el proceso alfabetizador permite al docente generar herramientas de aprendizaje que atiendan la diversidad de estilos de aprendizaje en los alumnos y se incentive a su participación activa en las actividades.
Hola Jair... me parece muy bueno el material que aportas, gracias!!! y pues apoyo tus opiniones. Para un niño, "hacer como lee" es una experiencia muy significativa, para el aprendizaje de la lectura y la escritura; al verse a sí mismo como un lector, aumenta su interés y placer por la lectura. :D
ResponderEliminarHola compañero!
ResponderEliminarRevisé tu blog y me agrado la forma en que estructuraste tus archivos y también tus redacciones, creo que retomas puntos muy importantes de cada autor que leímos y eso te servirá en un futuro para sustentar tu trabajo en el aula.
Gracias por compartir
tu trabajo!
Interesarte en las problemàticas cognitivas que los alumnos pueden llegar a tener en el proceso de alfabetizaciòn me parece de suma importancia ya que todos y cada uno de nosotros estaremos expuestos a cualquier tipo de problemàtica a la cual le debemos buscar la mejor soluciòn posible..... Gracias por compartir tu blogger :)
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